2005-11-15T07:08:00.000-08:00

ECRIRE : POURQUOI COMMENT ?

Ecrire devrait couler de source. Comme on respire. Pour beaucoup, écrire demeure cependant un exercice difficile où le mental seul est mobilisé. Travailler l'écriture comme une énergie qui se déploie et joue dans tous le corps modifie la perspective entière. Vous apprenez non à "faire" mais à "libérer" les choses. La relation avec vous-même se dénoue. Vous devenez plus spontané, authentique. Quelque chose naît qui attire l'autre. C'est cela que nous apprenons dans nos stages, à lever des inhibitions, à donner confiance, à reconnaître votre créativité, à vous amener à "votre style".

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Dans ma pratique, écrire c'est d’abord vivre avec moi, dans la masse indistincte de mes sensations, émotions, en éprouver éventuellement le malaise, la confusion, écarter la voix criarde des idées ambiantes, des censures, se pencher sur ce qui parle en moi, ne plus s’accrocher à l’urgence, au besoin, faire silence. Puis alors, laisser venir. Comme ça vient. Même si quelque part ça me dérange.

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Ecrire, c’est donner une chance à l’énergie, accepter son « intelligence » tranquille. Toute séance de travail devrait débuter par une forme de reconnaissance, de respect pour l’énergie présente ou à venir.

Toute écriture est d’emblée un surgissement de l’image. Il me semble nécessaire de préserver ce mouvement. Sans cette imprévisible de l’image, cet étonnement toujours en avant des mots, l’écriture est terne, sans vie. Il n’est pas toujours utile de savoir où l’on va, il semble plus important d’accompagner ce qui vient. Le tri sera pour plus tard. Il sera marqué par l'énergie d’origine, l'« inspiration ». Il n’est pas davantage utile de vouloir écrire un chef-d’œuvre, l’œuvre doit "passer" à travers nous. Nous sommes canal, co-créateur, pas plus.

Le Maître zen Taisen Deshimaru parlait d'abandon total de soi. Cet abandon permet de dépasser toutes les limitations mentales. Il est la sagesse, qui « n’apparaît pas du cerveau frontal, mais du thalamus, du cerveau central et naît à partir de tout le corps ». écrivait-il. (Taisen Deshimaru, "L'anneau de la Voie", Albin Michel, 1993). Une voix semblable s’entend chez nombre d’artistes contemporains. Jean Dubuffet, maître de « l’Art brut »,ne s'intéressait qu'à l’imprévu qui se produisait dans le moment même où il jetait la couleur sur la toile.

Je vous invite a voir l'écriture comme une transformation de vous-même par vous-même.

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1-JOURNEES "DECOUVERTE"

Nous proposons trois journées thématiques, autonomes, qui pourront être reprogrammées dans l'année. Vous pouvez démarrer par la journée qui vous attire le plus et construire en "kit" à votre rythme, votre relation nouvelle, créative, à l'écriture.

1-Le jaillissement du spontané.

2-Force et cohérence de l'imaginaire

3-Le "je" créateur.

Dans un environnement non-critique et ludique, les textes des uns sont lus et rejoués par les autres. Dire et s'entendre dire apprend à vous exprimer au-delà des attentes sociales balisées, des styles apprivoisés. Vous vous clarifiez pour vous-même et pour l'autre. Votre créativité, en outre, sera favorisée par une relaxation spécifique "Alpha";

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CONTENU DES JOURNEES

1-L'attention créatrice à soi-même et à l'autre.

2-Le surgissement de l'image.

3-L'imaginaire, son enracinement dans le corps et les sensations.

4-La cohérence et l'impact de l'imaginaire.

5-Dire "Je" et trouver en soi un centre d'ouverture et de liberté.

6-Communiquer : expérience du "contact".

7-L'économie du mot, la force de l'essentiel.

8-Se centrer et se décentrer pour mieux dire.

9-L'invention : l'objet sous toutes ses facettes.

10-De la plasticité verbale à l'invention.

11-Ecrire le mouvement, l'intonation, le son, le rythme.

12-La médiation de l'écriture : l'ici et maintenant.

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2-"VOTRE VIE EST UN ROMAN"

Ces journées s'adressent à tous ceux qui, déjà initiés à l'écriture créative, souhaitent produire un texte substantiel dans la durée. Ce parcours progressif, s'articule sur cinq journées non consécutives.

Toute vie est unique, parcourue de temps forts ou de dépressions. Clarifier sa propre singularité, la partager avec l'autre, peut constituer une expérience saisissante. Nous sommes souvent à notre insu des personnages multiples, étonnants. Les découvrir et les donner à vivre renouvelle notre énergie, notre rapport à l'autre. Ici aussi, nous travaillons à partir de l'émotion, du surgissement. Des exemples d'auteurs confirmés seront lus et discutés en groupe.

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3-JOURNEES "FORMATION DE FORMATEURS"

Ponctuelles dans l'année, ces journées expérientielles s'adressent à des psychologues, des thérapeutes, des animateurs ou des enseignants, à tous ceux qui dans leur pratique, sont amenés à favoriser, développer, en individuel ou en groupe, un processus d'expression dans lequel l'écriture est catalyseur.

Thème pour le 1er semestre 2007 :

"La logique du spontané : exemple des logogrammes de Christian Dotremont"

Les "logogrammes" sont des peintures à l'encre de Chine, instantanées et très gestuelles, déclenchées par un mot, bribe de mot, ou flash poétique. Le lâcher-prise total permet le jaillissement du poème dans l'espace de la toile. La réalisation d'un "logogramme" dure moins d'une minute. Cet exemple et des réalisations graphiques en séance permettront d'aller plus avant dans la compréhension de l'acte créateur.

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Dates, lieux, coûts,inscriptions :

A Paris : alibioulle@hotmail.com

06 27 52 62 83

A Bruxelles : d.haikin@psy.be

322 27 72 43 37

Jacques-André LIBIOULLE,

auteur ("Chants de cinabre", l'Harmattan 2005)

http://www.editions-harmattan.fr

animateur.

alibioulle@hotmail.com réponse assurée à toute demande.

L'ECRITURE ET NOUS